Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- opo:nl:ba2:sem1:anglo-amerikaanse [20-01-2016 11:38]
praesidium [2013-2014 (Filip Buekens)]
+++ opo:nl:ba2:sem1:anglo-amerikaanse [09-07-2021 11:41] (current)
nfk
@@ Line 4: / Line 4: @@
 [[https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/n/W0AC6AN.htm | KULeuven Vakpagina]]
+Dit vak wordt sinds 2020-2021 niet meer apart gegeven en is nu samengevoegd met Taalfilosofie (zie [[opo:nl:ba3:sem2:taalfilosofie|]])
 ===== Studiemateriaal =====
@@ Line 22: / Line 24: @@
 {{anglo-amerikaanse.docx | Uitgebreide lesnota's, met dank aan Stef Frijters}}
+{{:opo:nl:ba2:sem1:notities_angloamerikaanse_afgewerkt.pdf| Lesnota's, met dank aan Aaron Soens}}
 ===== Examenvragen =====
@@ Line 36: / Line 39: @@
   * Citaat uitleggen: “If the subjective character of experience is fully comprehensible only from one point of view, then any shift to greater objectivity—that is, less attachment to a specific viewpoint—does not take us nearer to the real nature of the phenomenon: it takes us farther away from it.”
   * Wat is het Ultimatum spel? Verband met metaethiek?
+  * Bespreek de picture theory of meaning van Wittgenstein in de Tractatus. Wat is de kritiek van Frege op die theorie?
+  * Wat maakt accuraatheid relatief ?
+  * Welke rol speelt common sense in de analyse van ‘vrij handelen’ van P.F. Strawson’s ‘Freedom and Resentment’?
+  * Waarom en onder welke voorwaarden heeft kennis van de etiologie van een overtuiging normatieve impact? Waar was dit argument relevant in de colleges?
+  * Cognitivisme in de ethiek stelt dat morele attituden het best als overtuigingen kunnen worden opgevat. Wat is de kritiek van Sharon Street op die opvatting?
+  * Bestaan getallen volgens Rudolf Carnap?
+  * Leg uit in eigen woorden en plaats in de context van zijn filosofie: “If the subjective character of experience is fully comprehensible only from one point of view, then any shift to greater objectivity—that is, less attachment to a specific viewpoint—does not take us nearer to the real nature of the phenomenon: it takes us farther away from it.”  (Nagel, ‘What is it Like to be a Bat?’)
+  * Leg het argument uit in de volgende fragment uit Frege, Der Gedanke/The Thought
+“Auch kann eine Übereinstimmung ja nur dann vollkommen sein, wenn die übereinstimmenden Dinge zusammenfallen, also gar nicht verschiedene Dinge sind. (…) Eine Vorstellung mit einem Dinge zur Deckung zu bringen, wäre nur möglich, wenn auch das Ding eine Vorstellung wäre. Und wenn dann die erste mit der zweiten vollkommen übereinstimmt, fallen sie zusammen. Aber das will man gerade nicht, wenn man die Wahrheit als Übereinstimmung einer Vorstellung mit etwas Wirklichem bestimmt.“ (Frege, Der Gedanke).
+  * De tegenstelling tussen interne en externe vragen kwam regelmatig aan bod in de cursus. Beschrijf in een helder essay hoe Carnap dit onderscheid maakt en leg vervolgens in meer gedetailleerde termen uit hoe Peter Strawson het onderscheid gebruikt om zijn compatibilistisch argument uit te leggen.
+  * Leg uit en geef een plaats in de cursus:
+“Sociobiologists sometimes confuse vernacular and evolutionary altruism, as when they argue that people cannot really be altruists in the vernacular sense, on the grounds that evolutionary altruism cannot be a reality” (Sober 1988, p. 459).
+  * Leg uit en plaats in de cursus: ‘Waarheid wordt, net als geluk, onrechtstreeks nagestreefd.’
+  * Leg uit en plaats in de cursus: het onderscheid tussen epistemische redenen voor een overtuiging en pragmatische redenen om iets te geloven.

NFK DokuWiki

User Tools

Site Tools

Differences

Page Tools